晚上了，我开始看书了，看书，我先安排一周给学生讲课的内容。我想，公开课不公开课，我得给我得学生先讲课，叫我的讲课进度先上去。我看书，备课，连看带写，一个多小时就安排完了。

接着我安排公开课，安排公开课，我看看书前面的现代文，我都安排讲课的内容了，这样再重复安排就不好看了。不好看，我干脆从书后面安排讲文言文吧，我要选文言文，看看论语选择的部分，还有《学而》《为政以德》又很简短，都是说学习的重要性和为人处事的原则的，安排公开课，太零碎了。要想讲好，就得选一篇较大的文章。我挑来选取选了《出师表》，《出师表》原文：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州存亡之秋也，然侍卫之臣，不懈于内、、、、、、讲课，原文范读，抑扬顿挫，朗朗上口。串讲起来词性词义，又好讲解。讲课文，就是讲故事，同学们听课也听的津津有味。我觉得来听听课的老师，也不好听出错误。因而，我就选定了《出师表》这篇课文。

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又过了两天，是我讲公开课的日子，一大早，县进修学校孙老师来了，一会，其它六个乡镇学校教初三语文的老师也来了。这老马高兴极了，跑前跑后，进的安排。

给我安排公开课选择的课节是第一节，班级是初三一班。同学们还在室外上间操呢，这老马就领着几个老师，给来听课的老师在教室里安排坐椅了。我好办，只准备好教案和四支粉笔，等待着上课的铃声。

上课铃声响了，我稳步走进课堂，我走在讲桌前，我和往常一样，示意的点一下头，班长喊起立，同学们起立，喊老师好。我回敬，同学们好。接着我说，同学们，今天这节课，是县教育局进修学校，在咱这初三一班举行的语文公开课，同学们，首先，让我们对县进修学校孙校长和其他乡镇学校老师到来表示热烈的欢迎。他说完了，同学们齐声说，客人好，欢迎客人。

我说好，请同学们坐下，咱们进去第二个环节，开始授课。授课后，也请我的同行们，提出宝贵的意见和建议。

授课开始了，授课步骤，授课内容我都谨慎的控制，把握的也得心应手。公开课能一举成功，获得好评。

公开课，讲完了，我开始叫同学们背诵了，练习了，接着又开始正常的授课了。老马看我公开课给他讲的好，露了脸，又想拉近乎了。每天到晚上了，老马就会到我这儿来，拎着些水果，满脸堆笑地和我聊天。一会儿夸我课讲得好，一会儿又关心我的身体状况。我表面上客客气气回应着，心里却明白他的心思。

这天晚上，老马又来闲聊了一阵后，终于说出了来意。“老伙计，咱学校打算搞个校园农场项目，想让你牵头负责。你公开课都讲得这么出色，这事儿交给你我放心。”我心里一叹，这老马还真是有事就找我。不过这校园农场项目听起来倒也有趣，既能让学生们体验种田的乐趣，说不定还能产出些农产品。我略作思考后，我说搞这个校园农场，现在都是十月中旬了，在一两天，就霜降了，开展也得明年了。现在我可以搞个规划设计。老马一听，笑得眼睛都眯成了缝，拍着我的肩膀说：“有你出马，这项目肯定成！”说完，便心满意足地离开了。

我回来在学校工作几天了，一天早上，老马又来到我办公室，说，学校在十一之前，组织学生，上山捡的烧炉子的半子，各班捡的都不少，冬天班里烧炉子都能够，就你们初三一班捡的半子，少了一些。我看冬天，班级烧炉子，不一定能够，这是在捡烧柴的时候，你没在家，恰巧你去县医院看病去了，没有班主任领着呀。学生啊，没有老师领着，就差点劲，我还叫小戴老师，给你领领两天呢，这事你看怎么办呀？