听到这个结果，这位老师的脸色瞬间变得有些难看。他不禁皱起了眉头，心中暗自叫苦。

要知道，他平时比较擅长创作一些大气磅礴的歌曲，对于甜美情歌这种类型，他并不是很有把握。

然而，这毕竟是一场比赛，他也只能硬着头皮上了。尽管心中有些忐忑，但他还是努力让自己镇定下来，准备迎接这个挑战。

与此同时，摄像机的小哥将这位老师的表情拍得一清二楚，镜头中的他显得有些无奈和焦虑。

而观众们看到这一幕，却都露出了兴奋的笑容，他们似乎很乐意看到节目这样制造一些难度，毕竟这样会让整个节目变得更加有趣。

紧接着，第二位老师也开始了抽签。他同样深吸一口气，然后把手伸进箱子里，摸索了一会儿后，选定了一个球递给工作人员。

工作人员看了一眼球上的数字，大声宣布：“第二位老师抽取的号码是16号，歌曲类型是友情之歌！”

就这样，一个接一个的老师依次进行抽签，每个人都在期待着自己会抽到什么样的号码和歌曲类型。

随着时间的推移，越来越多的人完成了抽签，各种类型的歌曲也如百花齐放般展现在众人面前。

这些歌曲涵盖了友情、亲情、爱情等多个主题，风格更是五花八门，有摇滚的激情四溢，民谣的清新自然，流行的时尚动感等等。

然而，最让人惊讶的是，竟然还有老师抽到了要求用粤语作曲的题目！这无疑给比赛增添了不少难度和趣味性。

李星文在观察的过程中，也发现了一个有趣的规律：似乎相邻的两位选手所抽到的歌曲类型会有一定的相似性。

例如，11号选手抽取的歌曲类型是甜美情歌，那么12号选手的歌曲类型往往也是一样的。这样一来，他们在对决时就会相对公平一些，评委和观众们也能更直观地比较出谁的表现更出色。