考出来的两榜进士，可能连一县之田亩赋税如何征收都茫然无知，空谈误国。此乃实务荒漠。”织织补充道。

张潇一听完，长长舒了口气。

织织的分析，既肯定了其作为选拔工具在特定历史条件下的公平性和筛选作用，更一针见血地指出了其钳制思想、脱离现实的核心弊端。

这让她确信改革的必要性。

“你说得很透彻。”张潇一坐直身体。

“道场立世，求的是务实，是革新，是惠泽万民。什么君君臣臣父父子子，代圣人言乱七八糟的教条，统统给我扔掉！我们需要的不是只会背诵圣贤书的酸儒。”

她站起身，在庭院里踱了几步，溪水潺潺，锦鲤摆尾，一派生机盎然。

“虽然我不懂八股取士的弯弯绕绕，如何选才。”她停下脚步。

“但我参加过另一种科考。选拔官吏，归根结底，是要选出能为百姓办实事、解决实际问题的人。

形式花哨有什么用？核心在于实用二字！”

她思路渐次清晰，话语也流畅起来：“依我看，新的官吏选拔考试，应改弦更张，彻底摒弃那套腐朽的玩意儿。考核内容，必须紧扣’以民为本，实用为先’八个字！”

“官吏是什么？是守护一方的父母官，是服务万民的手足，是解民困厄的及时雨！

他们的存在意义是让百姓民众过的更好，而不是摆谱子耍官威的老爷们，不然我要他们有什么用？给我转桌吗？”

张潇一的声音带着不容置疑的力量。

“至于考核考什么？”她似乎想到了什么，目光灼灼。

“考试内容，当分设数科，侧重不同能力。

一、时政策论：给出当下道场治下或天下间真实存在的民生问题、吏治难题、经济困境，如流民安置、水利兴修、商贸纠纷、邪祟防治等，要求考生分析原因，提出切实可行的解决方略。

比如：某地豪强勾结旧吏，阻挠均田分地，煽动乡民对抗新政，你作为府衙主官，又该如何处置？

重点考察其洞察力、分析能力和务实精神。

二、数理与实务：考察基础算学，如记账、田亩丈量、工程预算。还有逻辑推理、基础律法条文理解与应用。吏户兵工刑各部日常所需的基本技能，皆应涵盖。