学校和医院的“电子化”，是鲁迪继网吧后的又一个“大动作”。

他让保罗把工厂的旧零件拆了，攒了两台“电子教学机”——其实就是把电脑屏幕拆下来，连到旧电池上，能显示课本内容；又从杰克那里弄了台二手心电图机，摆在医院里，说是“能看出心脏好不好”。

学校的先生第一次用电子教学机时，全校的孩子都挤在教室里看。屏幕上跳出“沙漠植物”的图片，有仙人掌、沙枣树，比课本上的画清楚多了。孩子们“哇”地一声，眼睛都直了。

“这玩意儿能显示字不？”先生问鲁迪。

“能。”鲁迪蹲在机器旁，按了几个键，屏幕上跳出“金沙会学校”五个字——是他让人写好，找杰克部队的人输进去的。

老师们摸着屏幕，激动得手都抖了：“以后教写字，孩子们就能直接看了！”

医院更热闹。心电图机刚摆出来，就有老人来试。医生把电极片贴在老人胸口，机器“滴滴”响了两声，纸上吐出条弯弯曲曲的线。

“这是啥？”老人问。

“您的心跳。”医生拿着线说，“直的就不好，弯的就没事。”

老人看着线，笑了：“我心跳还挺弯的，看来还能活几年！”

百姓们都觉得“电子化”是好事。学校的孩子上课更认真了，医院的病人也多了，连附近部落的人都来医院“做心电图”，说是“看看心跳弯不弯”。

可麻烦跟着就来了——电不够。

电子教学机、心电图机、网吧的电脑，还有广场的喷泉水泵，都要用电。之前靠几小块太阳能板根本不够，白天还好，太阳足，能勉强撑着；到了晚上，网吧的电脑开不了，喷泉也不喷了，孩子们围着教室的电子教学机哭，说“想看沙枣树图片”。

更糟的是有天下午，乌云把太阳挡住了，太阳能板没充上电。医院里正有个孕妇生孩子，心电图机突然关机了，医生手忙脚乱，以为机器坏了，差点把孕妇吓着；学校的电子教学机也黑了屏，孩子们“哇”地全哭了，先生急得满头汗。

“没电了！没电了！”消息传开，百姓们又开始议论。