“学校把重点班交到我手里，我的压力也很大。不过，大家都是尖子生，尖子生有尖子生的教法。今后，我对大家更多采取放养式教学，只要不出格，我会给大家发展个性的空间！”

高阳滔滔不绝的说了一大堆。

学生们也听得入迷，他们对这个年轻的老师也产生了浓厚的兴趣。

别的老师都是以“严”为基调，他倒好，还没正式开课，就要“放养式”教学。

“老师，啥叫放养式教学啊？”有学生好奇的问。

高阳哈哈一笑，“放羊见过没有？”

那学生有些懵逼，“放……放羊，见……见过啊！就是把羊赶到山上，叫它们自由自在的去吃草！”

“哎……对嘛，回答的精辟！”高阳朝他竖了个大拇指。

“所谓放养式教学嘛，就跟放羊没啥区别，个性发挥吗？”

他又加重语气，补充了一点，“放养，可不是不管啊，放羊人还拿着皮鞭呢。我把话放在这里，谁要是触碰了我的底线，我可不会手软！”

“大家都是聪明人，应该懂我的意思！”

接下来，他要求每个学生做个自我介绍，向同学们展示一下自己。

“先从第一排开始！”

前排一个戴着眼镜的小个子男生站起来：“大家好，我叫李靖，性格开朗，以前的同学给我起了个外号，叫开心果，