说完，他甚至还补充了一句点评，语气带着明显的无聊：

“小学低年级的二元一次方程入门题，用假设法就能解决。太简单了，一点挑战性都没有。”

王老师：“！！！”

她猛地倒吸一口凉气，下意识地用手捂住了嘴，才没有惊呼出声！

秒答！

不仅仅是秒答！他甚至直接说出了解题思路和原理！还精准地指出了这题的知识点定位和难度级别！

“小学低年级的二元一次方程入门题”……这是一个学前班孩子该有的认知吗？！

王老师感觉自己的心脏在疯狂跳动，血液冲上头顶，让她一阵眩晕。

她颤抖着手，几乎是踉跄着回到自己的办公桌，在一堆杂物里翻找起来。她记得，之前帮一个六年级的亲戚打印过几张期末复习的压轴应用题，难度不小。

她找到了那几张有些卷边的试卷，抽出一张，指着上面一道涉及分数、百分比和简单方程的综合应用题，声音发颤地对林小一说：

“小一……那，那你再看看这个？”

她的眼神里，充满了期待、恐惧，以及一种见证奇迹的激动。

林小一接过那张对现在的他来说显得巨大的试卷，只看了一眼题目，便伸手：“笔。”

王老师连忙把自己的钢笔递给他，还贴心地垫了一叠厚厚的练习本，让他够得着写。

接下来的一幕，让王老师毕生难忘。

只见这个小小的人儿，趴在办公桌边，握着那支对他小手来说过粗的钢笔，甚至不需要任何思考停顿的时间，就开始“唰唰唰”地书写起来。